Descripción

Quan es parla de canviar lÆeducació secundària, sovint semblaque calgui triar entre opcions antagòniques: competència ocontingut, classe magistral o projecte, exigència o motivació.Aquest llibre presenta un seguit de reflexions i situacionsque pretenen apropar els extrems, de manera que el canvi espugui fer dÆuna manera pausada, raonada i compartida. Leshistòries de canvi que sÆhi presenten, viscudes en primerapersona, volen mostrar que és possible una educació secundàriadiferent. Millor.